CRIFA - Maîtrise des TIC

PIAF Erasmus+

Crifa Admin — Mon, 21 Oct 2019 07:27:00 +0000

Dispositifs de Formation et Apprentissage

Description

Le projet PIAF, mis en œuvre dans le cadre du programme européen Erasmus+, vise le développement de la Pensée Informatique et Algorithmique dans l’enseignement Fondamental (PIAF). La Pensée Informatique et Algorithmique (PIA) est définie comme l’aptitude à se saisir de problèmes complexes, à les décomposer et à proposer des solutions partiellement ou totalement automatisées (Wing, 2011). Les compétences qui y sont liées peuvent être travaillées dès l'enseignement maternel. Encore faut-il que les enseignants soient formés pour concevoir et mener de telles activités dans leurs classes

Les partenaires ont décidé d’unir leurs forces afin de développer divers types d'activités qui permettront de soutenir les enseignants dans la mise en place de scénarios pédagogiques relatifs au développement de la pensée informatique (computational thinking) chez les jeunes, et ce dès l’enseignement fondamental

Ce projet (septembre 2018-2021), consiste en différentes actions :

Définition d’un référentiel de compétences en PIA validé par différents acteurs (chercheurs, enseignants, responsables du système éducatif)
Création activités d’apprentissage (branchées ou débranchées) porteuses de sens pour les apprenants, conçues via un processus de design participatif.
Élaboration et recensement de ressources didactiques.
Séminaires de formation hybride adressés aux membres des universités partenaires (étudiants, enseignants….) visant l’appropriation du référentiel de compétences, la création et l’expérimentation de scénarios pédagogiques.
Séminaires de dissémination adressés à des enseignants de différents niveaux scolaires dans un but de partage d’expériences, de familiarisation avec le cadre conceptuel et les ressources produites, ainsi que la conception et l’expérimentation avec leurs élèves des activités signifiantes permettant d'appréhender des concepts et des processus transversaux liés à la PIA. Le), leur test sur le terrain permettront d’obtenir une base solide pour un programme de formation partagé, à la libre disposition de l'Union Européenne.

Partenaires

ULiège - CRIFA (Belgique)
Université du Luxembourg – Applied Educational Sciences research institute (Luxembourg)
Université de Nancy – LORIA et ESPE de Lorraine (France)
Université de Saarbrück - Edutech (Allemagne)

Voir aussi :

Lien vers le site PIAF
Lien vers projet Erasmus+ PIAF

Développement de la pensée informatique et algorithmique

Crifa Admin — Mon, 29 Jan 2018 12:28:00 +0000

Pôle(s):

Dispositifs de Formation et Apprentissage

Maîtrise des TIC

L'apprentissage du code informatique est (re)devenu en quelques temps un objectif très répandu dans le monde de l'éducation. Mais qu'en est-il réellement ? Que se cache-t-il derrière ce fameux « code » ? Est-ce tant une nouveauté que de vouloir faire coder les élèves ? Pourquoi d'ailleurs devraient-ils tant apprendre à "coder" ? Et si c'est le cas, comment envisager cet apprentissage ?

Des informations concernant cette formation vous seront bientôt communiquées.

Pensée Informatique et Algorithmique (PIA)

Crifa Admin — Wed, 04 Oct 2017 11:55:00 +0000

Dispositifs de Formation et Apprentissage

Maîtrise des TIC

Projet Récent

Dans le cadre de l’appel à projets École Numérique 2017 de la Région Wallonne et de la Fédération Wallonie-Bruxelles, le CRIFA mène un projet portant sur l’apprentissage de la pensée informatique et algorithmique en collaboration avec deux écoles fondamentales.

Ce projet, intitulé « PIA », amènera les élèves, à partir d’activités signifiantes principalement basées sur une pédagogie du projet, à développer différentes compétences en lien avec la pensée informatique et algorithmique ainsi que des compétences transversales.

La conception et l’expérimentation de ces activités incluant l’exploitation de robots programmables et de matériel électronique permettront également de développer des compétences techno-pédagogiques chez les enseignants des écoles participantes.

Cette recherche-action-formation amène les acteurs de terrain et les chercheurs à travailler en collaboration, chacun apportant sa propre expertise pour atteindre les objectifs. Ce projet tandem a débuté en septembre 2017 et il se clôturera en août 2017 pour ce qui est de la collaboration université-enseignement fondamental. Il sera poursuivi jusqu’en août 2019 au sein des écoles partenaires.

Nos partenaires

École communale de Marchin (3 sites)
École Saint-François de Couthuin

Contacts

Christophe Laduron

Natasha Noben

Ma boite à outils TICE

Crifa Admin — Mon, 31 Aug 2015 11:30:00 +0000

Pôle(s):

Maîtrise des TIC

Aujourd’hui l'offre grandissante d’applications numériques, que ce soit en ligne ou directement depuis votre outil personnel (smartphone, tablette, ordinateur), offre de multiples possibilités d’usages et de services parmi lesquelles il est parfois difficile d’effectuer un choix. Que peut-on mettre en place avec le Web ? Quels sont les applications (gratuites) qui sont à notre disposition ? En quoi peuvent-elles nous être utiles dans notre travail d’enseignant et/ou de formateur ? Cette formation vous propose de découvrir les potentialités offertes cette galaxie d’applications et d’en approfondir certaines selon vos préférences et vos besoins.

Objectifs :

Cette formation vous propose de découvrir les potentialités offertes par le web 2.0 et d’en approfondir certaines selon vos préférences. Ainsi, la formation pourra se centrer, selon vos besoins, sur les outils qui vous permettront de :

récolter et organiser l’information ;
communiquer tout au long de votre formation ;
animer et gérer les interactions durant votre formation ;
collaborer et partager l’information avec vos apprenants ;
créer et gérer des évaluations assistées par ordinateur.

Méthodologie :

Formulation des représentations et connaissances existantes sur le Web, le Web2.0 et les outils TICE.
Présentation illustrée du concept de Web 2.0, d’un panorama des outils TICE disponibles et des potentialités offertes par ceux-ci..
Prise en main des outils via des ateliers pratiques.
Travail en sous-groupes sur la création d’activités d’apprentissage exploitant les services découverts.

Formule :

Organisée sur une journée, la matinée sera consacrée à la découverte d’un panorama des outils TICE et 2.0, en ce y compris ceux relatifs à la veille techno-pédagogique. L’après-midi, les participants pourront prendre part aux ateliers pratiques portant, au choix, sur :

les outils collaboratifs ;
les outils d’évaluation ;
les outils de création et de gestion des supports pédagogiques.

TICEF

Crifa Admin — Wed, 29 Jan 2014 12:35:00 +0000

Dispositifs de Formation et Apprentissage

Maîtrise des TIC

Inscription aux certificats en techno-pédagogie - Dernière chance !

Il est encore temps de vous renseigner et de vous inscrire à un des certificats universitaires proposés par le CRIFA.
Dernier délai : 6/10/2022
Personnes de contact : Pauline Haas, ou Brigitte Denis.
Nous restons à disposition pour toute question ou complément d’information.

Ce certificat Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Enseignement et la Formation (TICEF), organisé par le CRIFA - Université de Liège traite de la conception, de la mise en œuvre et de l'évaluation de dispositifs de formation recourant aux Technologies de l'Information et de la Communication.

Il a débuté en octobre 2010. La prochaine session démarrera en octobre 2022.

Public concerné

Le certificat TICEF s'adresse d'un côté aux formateurs·trices ou enseignant·e·s intéressé·e·s par la conception et/ou la mise en œuvre d'un dispositif de formation supporté par le numérique, et de l'autre aux professeur·e·s de Haute École qui dispensent (ou souhaitent dispenser) le cours « Utilisation de l'ordinateur et Apports des médias et des TIC en Enseignement ».

Les compétences travaillées dans cette formation peuvent également intéresser tout·e enseignant·e ou formateur·trice (issu d'associations, entreprises, Espaces Publics Numériques, centres de formation, Organisations Non Gouvernementales, etc.) qui souhaite mettre en œuvre un dispositif de formation supporté par le numérique.

Objectifs

Les objectifs de cette formation sont d'amener l'apprenant·e à :

concevoir des séquences de formation intégrant le numérique, adaptées à son public cible,
définir et mettre en place un curriculum/projet de formation intégrant le numérique au sein de son établissement,
concevoir et gérer un dispositif de formation recourant à divers scénarios pédagogiques intégrant le numérique,
développer un regard réflexif et critique, basée sur les recherches scientifiques, vis-à-vis de l'intégration du numérique en enseignement et en formation,
exploiter le numérique à des fins éducatives en tenant compte de leurs plus-values,
comprendre ce qu'est une approche réflexive et comment les outils numériques peuvent permettre de développer cette approche,
s'approprier certains concepts fondamentaux des droits d'auteur et comprendre la logique et les grands principes de la réglementation dans le contexte spécifique de l'enseignement et de la recherche,
analyser sa pratique de manière réflexive en vue de réguler son projet.

Vous pouvez consulter le programme détaillé de la formation sur le site de l'Université de Liège.

Vous pouvez consulter l'horaire détaillé via ce lien.

Les candidatures s'effectuent via le formulaire en ligne jusqu’au 15 septembre 2022 au plus tard.

formulaire en ligne

En outre, le candidat fera parvenir une copie de son diplôme de deuxième cycle ainsi que de sa carte d'identité au format PDF à Méline Lenart ou Pauline Haas.

Un rendez-vous lui sera proposé afin de clarifier éventuellement ses attentes vis-à-vis de la formation et de s'assurer que cette dernière pourra effectivement contribuer à son projet.

Pour toute information supplémentaire, contactez Méline Lenart ou Pauline Haas.

Compétences Informatiques

Crifa Admin — Wed, 22 Jan 2014 12:16:00 +0000

Maîtrise des TIC

Gestion des compétences

Les technologies font partie du quotidien des apprenants. Il leur arrive de « bricoler » un peu, parfois… souvent… pour obtenir un résultat satisfaisant. Ils ont l'impression de perdre du temps lors de la conception de leurs documents.

Afin de remédier à ces problèmes, l'Université de Liège a mis en place avec l'aide de la cellule visaTICE du CRIFA trois formules entièrement gratuites aux étudiants qui effectuent une première année à l'ULg :

des séminaires de perfectionnement à la maîtrise des technologies;
la mise à disposition de la plateforme d'apprentissage en ligne visaTICE;
une guidance personnalisée.

Retrouvez toutes les informations concernant ce projet sur la page du site ULg.

Contacts

Vous désirez avoir de plus amples informations ? N'hésitez pas à nous contacter :

Étienne VANDEPUT
Julie HENRY

visaTICE

Crifa Admin — Wed, 22 Jan 2014 09:36:00 +0000

Dispositifs de Formation et Apprentissage

Maîtrise des TIC

visaTICE est un projet qui a été soutenu par le Ministère de l'Enseignement obligatoire en Fédération Wallonie-Bruxelles de 2009 à 2012. Il a donné naissance à une plateforme d'apprentissage en ligne. La finalité de cet apprentissage est la certification de la maîtrise des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC).

Aujourd'hui, visaTICE est devenu un outil d'apprentissage qui continue d'évoluer. Ses publics-cibles sont les étudiants du secondaire qui se préparent à entamer des études supérieures, mais aussi les étudiants qui sont en première année du supérieur. Par ailleurs, tous les enseignants peuvent y avoir accès, de même que tout citoyen soucieux de maîtriser mieux les TIC.

Retrouvez toutes les informations concernant ce projet sur le site visaTICE.

Contacts

Vous désirez avoir de plus amples informations ? N'hésitez pas à nous contacter :

Brigitte DENIS

HETICE

Crifa Admin — Wed, 22 Jan 2014 08:08:00 +0000

Dispositifs de Formation et Apprentissage

Maîtrise des TIC

Mise en réseau et Communautés

De quoi s'agit-il ?

Le projet HETICE a pour objet d'encourager et de promouvoir au sein de l'enseignement supérieur (Hautes Écoles de la Fédération Wallonie-Bruxelles) l'utilisation critique des Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation dans les pratiques des enseignants par le biais de la formation continue et la mise en réseau des professeurs de l'enseignement supérieur. Ce projet est soutenu par le Fonds Social Européen.

En savoir plus …

La description des différents axes de ce projet, les ressources et les outils de communication mis à disposition des enseignants des Hautes Écoles sont accessibles à partir du site HETICE.

Contacts

Brigitte DENIS