Jusqu'à présent nous avons travaillé avec des styles prédéfinis. Nous allons maintenant nous intéresser à l'essentiel de l'automatisation en matière de mise en forme : la création de styles.

Voici un court dossier d'accompagnement scolaire sur « Le dîner de cons », de Francis Veber. D'un point de vue sémantique, on y retrouve :

• des titres
• du texte
• des dialogues
• le nom des acteurs auxquels ils sont associés
• des didascalies (donnant des informations sur qui parle et comment, sur les déplacements qu'effectuent les personnages, sur les éléments du décor…)
• une référence

À partir de ces informations, créez autant de styles que nécessaires pour mettre en forme ce texte. Jouez sur un maximum d'attributs. Laissez parler votre originalité.

Soyez attentif à ce que les noms que vous donnez à vos styles soient explicites. 

Il n'existe évidemment pas une solution unique à cet exercice. Laissez parler votre créativité !