Dans la revue Thot, Christine Vaufrey résume en deux articles les principaux conseils à suivre et écueils à éviter pour rendre ses élèves plus actifs, plus autonomes et collaboratifs dans leurs apprentissages à l’aide d’un diaporama bien senti :

Encore un diaporama ? Oh non…
Encore un diaporama ? Génial !

Nous vous conseillons le diaporama « Concevoir et scénariser un diaporama » de François Jourde, professeur agrégé de philosophie à l’École européenne Bruxelles I.