« Remis le 15 février, le rapport Fourgous (France) est à la fois un plaidoyer pour l’intégration des TICE dans l’enseignement et un programme de 70 mesures pour faire basculer l’École dans l’ère numérique. »

Le Café pédagogique publie le rapport volumineux (plus de 300 pages) et les premiers commentaires sur son site.

Merci à Madame Micheline Zanatta pour cette information.

Le numéro de décembre 2009 de l’Association Belge des Professeurs de Français « Français 2000 » vous propose d’« Oser les TICE au cours de français. ».

Les coordonnatrices de ce dossier sont Françoise Chatelain et Nicole Braekman, licenciées en philologie romane. Toutes deux sont chargées de mission au ministère de la Communauté française, l’une au Service général du Pilotage du Système éducatif, Service Cyberécole; l’autre au Service de l’Enseignement à distance.

Ce dossier s’adresse aux enseignants de tous les niveaux et aborde le plus de facettes possible : langue, expression orale et écrite, littérature, mais aussi recherche d’information et remédiation. Ces exemples mis en œuvre par des collègues vous donneront peut-être envie à votre tour d’oser les TICE.

Merci à Madame Géraldine Merken pour cette information.

Micheline Zanatta (enseignante à la Haute École de la Ville de Liège) nous propose de visiter le site Le journal des TICE géré par l’association APTICE (Association de Promotion des Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Éducation), dont le but est de promouvoir la recherche et l’information concernant les TICE.

« Ce journal en ligne couvre l’actualité des technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement, en France et dans le monde. Son objectif est de rendre compte des usages en allant à la rencontre des enseignants, de suivre de près l’évolution des politiques éducatives concernant les TICE, de mettre en avant certaines ressources numériques et certaines technologies particulières, de comprendre les enjeux autour des « jeux sérieux » et de mettre l’actualité francophone en regard de l’actualité des TICE à l’international. »

Isabelle Motte (Unité de Méthodologie et de Didactique de la Biologie aux Facultés Universitaires Notre-Dame de la Paix de Namur) nous suggère le moteur de recherche cuil :
« éthiquement correct, qui n’enregistre aucune information sur les activités des visiteurs. Un outil à suivre et à donner en exemple. »