Vous étiez plus de cent à participer ce 27 mai 2010 au Château de Colonster au colloque form@HETICE « Technologies et Motivation, des théories aux pratiques » !

L’équipe form@HETICE remercie vivement les intervenants grâce auxquels, tout au long de la journée, a été mise en évidence la grande variété des approches des TIC au service de la motivation.
Si l’accent fut aussi mis sur les outils technologiques, le colloque a permis de rappeler (mais était-ce nécessaire ?) qu’ils ne constituent pas une fin en soi mais sont, insérés dans une démarche pédagogique précise, au service des objectifs de la formation.

Cette journée nous a offert l’opportunité de nous positionner par rapport à une ouverture au Web 2.0, participatif par essence et à la refonte du rôle de formateur qu’ils induisent en créant des environnements d’apprentissage plus coopératifs, collaboratifs, et multimédias.

Comment le colloque a-t-il été évalué par les participants ?

Note globale de l’événement: 7,43 / 10

Dans l’ensemble, vous avez apprécié cette journée.

1: médiocre/ 2: moyen/ 3: bon/ 4: très bon

• Programme de la journée : 3,17
• Conférence de M. Frenay : 3,21
• Conférence d’É. Delcroix : 2,73
• Le sondage en direct : 2,44
• Atelier n° 1 : Le Web2 dans ma classe ! (S. Reinders) : 3,18
• Atelier n° 2 : Motivation et formation à distance (C. Grana et J. Henry) : 2,43
• Atelier n° 3 : Les Tableaux Blancs Interactifs au service de la motivation (N. Duroisin et G. Temperman): 2,84

Vos suggestions

Les suggestions qui nous ont été faites sur les questionnaires d’évaluation abondent dans le même sens: « fournissez-nous des exemples concrets, des scénarios pédagogiques, des expériences d’enseignants dans leur classe », « je souhaite maintenant plus de pratique », « des utilisations concrètes du TBI, du Web 2.0… »

L’équipe form@HETICE aura à cœur de tenir compte de ces paramètres

Des photos de la journée, les vidéos des conférences et les documents des intervenants sont accessibles depuis la page de l’événement.

Ce 27 mai, la petite centaine de participants présents en matinée au colloque « Technologies et Motivation, des théories aux pratiques » a pu tester l’outil de Boîtiers de vote électronique lors du « Sondage en direct, un miroir pour form@HETICE ».

Description du dispositif

Ces boîtiers sans fils, mis à notre disposition par le Système Méthodologique d’Aide à la Réalisation de Tests (SMART – ULg), permettent à plus d’une centaine d’étudiants réunis dans un même amphithéâtre de fournir une réponse codée par un chiffre (de 0 à 9), donc de répondre à des QCM. Ces réponses sont captées par un récepteur et traitées par un ordinateur portable contenant les fichiers des questions (rédigées au préalable par le professeur).

Un logiciel intégré à Microsoft PowerPoint permet d’afficher immédiatement les résultats d’ensemble. Ces résultats restent mémorisés dans le fichier. C’est ce que nous avons vécu ensemble ce jeudi.

Modes d’utilisation possibles…

Questions durant le cours (possibilité de remédier à chaud), en fin de cours (le professeur voit TOUT DE SUITE l’ampleur des déficits, auxquels il essayera de remédier la semaine suivante), avant le cours (sorte de pré-test, confrontable à un post-test ultérieur durant la leçon), questions portant non plus sur des connaissances, mais sur des opinions, des estimations de valeurs non (encore) étudiées, etc.

Quels (r)enseignements pour le réseau form@HETICE ?

• Les résultats de ce sondage sont disponibles en fichier PDF.
• La newsletter newsHETICE est aujourd’hui le premier moyen de diffusion de nos activités…
  Invitez vos collègues à s’inscrire, nous sommes aujourd’hui près de 700 !!
• L’offre de formation dans vos écoles ne colle que partiellement aux besoins de 57% des participants… Et il n’y a décidément pas un « moment le plus propice » pour vous rencontrer qui se dégage.
  Envoyez-nous des demandes, nous vous communiquerons si nous pouvons y répondre !!
• Les réunions form@HETICE et le réseau, pour répondre à vos attentes, se doivent d’être encore une source d’inspiration de nouveaux usages pédagogiques des TIC et un lieu de découverte d’outils et stratégies.
  L’ordre du jour de ces réunions devrait, selon les participants, être établi par une cellule associant directions, enseignants et équipe form@HETICE.
  Exprimez-vous, nous élaborons pendant ce mois de juin, le calendrier des activités pour l’année 2010-2011. Notre prochaine réunion se tiendra début septembre, nous souhaitons l’organiser avec vous !!!
  Plusieurs écoles nous ont proposé de nous héberger, nous les en remercions… Mais quel sera notre prochain ordre du jour ?
  Nous avons déjà reçu plusieurs propositions : création, partage de scénarios pédagogiques utilisant les outils du web 2.0; scénarios pédagogiques utilisant le Tableau Blanc Interactif

Doodle est un service en ligne simple et pratique si vous devez planifier une journée de formation, une réunion, un événement de groupe, un repas ?
Il est aussi adapté si vous effectuez un sondage ou si vous désirez choisir parmi un panel de propositions celle qui a reçu le plus de suffrages…

Testez Doodle en répondant à notre sondage en ligne : newsHETICE d’octobre 2008 comprenait 9 articles, lesquels avez-vous lus ?.
Pour créer votre propre sondage, rendez-vous sur http://www.doodle.com.